キミだけのストーリーを伝え、推薦入試で勝つ

エントリーシートの作り方を学ぶ

こんにちは。今回は推薦入試対策についてです。

推薦入試は中学・高校・大学入試のいずれでも採用されている選抜方法です。

どの入試でも推薦入試のエントリーシートの書き方はほぼ同じです。

今回は大学入試のエントリーシート作成方法を書いていますが中学・高校入試対策にも当てはまります。ぜひ参考にしてください。

過去・現在・未来をストーリーにして伝える。

それでは、エントリーシートの書き方について確認をしていきましょう。

エントリーシートや面接の質問で聞かれることはおおむね

1. 在学中に何に力を入れて、学んできたか
2. 進学希望先の学校で何を学びたいか
3. 将来の夢について

であり、①~③を1本の線にし、ストーリーにすると試験官に伝わりやすくなります。

それでは県立高校に通う

• 高校３年生Sさん
• 吹奏楽部
• 心理学部を志望
• 将来の夢はまだ未定

を仮定して、どのようにエントリーシートを作っていくかをみていきましょう。

試練を通して学んだことを伝える。

①「在学中で一番力を入れた活動は何ですか」という問いは何を聞いているのでしょうか。

上記問いに対しての回答例として多くの学生が

• 吹奏楽部でパートリーダーとして部員をまとめました。
• 合唱コンクールの委員としてクラスをまとめました。
• 英語学習に力をいれ、英語ディベート大会に出ました。

などのとても良い経験を書いてくれます。

この「力を入れた活動」で、彼らは多くの試練を経験したのではないでしょうか。

この①の質問は「あなたが力を入れた活動の中で発生した困難を、どのような方法で乗り越えましたか。そこから何を学びましたか」を聞いています。

上記は

1. 在学中に力を入れた活動
2. 活動中にぶつかった壁と乗り越えた方法
3. そこから学んだこと、今後に生かしたいこと

の流れで書くと、具体→抽象で表すことができます。

とても有効なテクニックなので、ぜひ覚えてください。

「困難から学んだこと」「それをどう生かすか」という部分で試験官はあなたの人間性と思考回路を見ています。

飾らず、素直に、しかし丁寧に表現してみましょう。

(回答例Sさんの場合)

<①高校生活で最も力を入れた活動は何ですか。>

　

わたしが最も力を入れて取り組んだことは吹奏楽部の部活です。

3年ではパートリーダーとして部員をまとめました。

私は高校から楽器を始めたので、最初は練習についていくのが大変でした。

諦めそうになった時に、当時のパートリーダーの先輩が優しく声をかけてくれました。

その言葉が嬉しくて、「先輩みたいに困っている後輩に声をかけられるパートリーダーになりたい」と思うようになりました。

努力のかいあって、3年でパートリーダーにはなれたのですが、最初はなかなか思うようにまとめることができませんでした。

ある時、同じパートでケンカをしている部員がいました。

それを目にしたときは、どうすればよいか分からず混乱してしまいました。

しかし、自分は先輩から声をかけてもらい、勇気づけられたことを思い出しました。

奮起して、一人ひとりから意見を聞いてみることにしました。

そうすると、それぞれ楽器に対して真剣に向き合っているけれど、見えているものが違ったので、すれ違いが起きていることが分かりました。

そこで、それぞれの意見を、それぞれの立場を説明したうえで双方に伝えました。

すると、二人とも納得し、逆にお互いを認め合うようになりました。

最後の定期演奏会で二人が「ありがとう」と言い合う姿は一生忘れないと思います。

この経験を通して、話をきくことの重要性を学ぶことができました。

また、コミュニケーションについても興味を持ちました。

志望理由と志望大学の特色

②「進学希望先の学校で何を学びたいか」という問いは何を聞いているのでしょうか。

この問いは「受験生の学びたいこと」を聞いているのと同時に「志望校の特色を理解しているか」を確認しています。

なので、この問いには貴学は〇〇という独自性があるので～を学びたい私にとっては貴学が最も適していると伝えたいところです。

• フィールドワークなどの独自カリキュラム
• 教授陣
• 留学支援制度

など、大学が力を入れている点が自分の学びたい点に合っていることを伝えましょう。

志望理由の書き方

志望理由には「なぜ、その学問を学びたいと思ったか」を必ず書きます。

志望理由書には、

1. その学問に興味を持ったキッカケ
2. その学問を通してどんなことを学びたいか
3. 貴学がその学問を学ぶにあったて最適な理由
4. だから、貴学を志望している

という流れで書くと、スッキリします。

上記例のSさんについてみていきましょう。

Sさんは心理学部を志望しています。

心理学に興味を持ったキッカケは、部活動でコミュニケーションの重要性に気付いたからです。

コミュニケーションについて調べてみると、コミュニケーション心理学という分野があることに気が付きました。

そこで、その分野を学ぶことができる大学を調べ志望することにしました。

コミュニケーション心理学を学ぶことができる、数ある大学の中でSさんはA大学に願書を出すことにしました。

A大学の独自カリキュラムが非常に魅力的だったからです。

オープンキャンパスにも足を運び、先輩に話を聞いたり、模擬授業を受けたりすることで、ますます行きたくなりました。

Sさんはキャンパスに通う姿を想像してワクワクしたようです。

以上のことを、上記の志望理由書の書き方の流れに沿って表現してみましょう。

夢を叶えるために学校生活をどう過ごすか

③「将来の夢・希望は何ですか」という問いは何を聞いているのでしょうか。

この問いは「どんな大人になりたいか」「学んだことを社会でどう生かしたいか」を聞いていると同時に「なりたい将来像に近づくためにどのように大学生活を過ごしますか」と聞いています。

もう一度Sさんの例を見てみましょう。

Sさんは部活動経験から「コミュニケーションは人同士の摩擦をスムーズにする力がある」ことを知りました。

そこからコミュニケーション心理学に興味をもち大学で学びたいと考えました。

そして、その知識を社会で生かしたいと考えています。

では、コミュニケーション心理学をいかした仕事とはどのようなものがあるでしょう。

それは高校生のSさんにはまだ難しい問いですよね。

なので、大学生活を通して、

• コミュニケーション心理学の知識を生かせる仕事
• 自分が何に向いているか

を探せばよいのです。

そのために、学生生活をどのように過ごすかを書きます。

大学生活では

• フィールドワーク
• ボランティア
• 留学などの異文化との接触

など数多くのことにチャレンジできます。

ここでも、大学が力を入れている点と重ねることができると良いですね。

キミだけのストーリーを伝える

これまで見てきたように①~③は一本の線にすることができます。

Sさんの場合は

• 部活を通してコミュニケーションに興味を持ち
• 心理学でコミュニケーションを学ぶために大学を選び
• その知識を社会で生かす

という流れです。

「そんなにハッキリとしたやりたいことや目標がない」と思った人も大丈夫です。

なぜなら、みんな最初はどうしたらよいか分からない状態でエントリーシートを書き始めるからです。

エントリーシートを書き進めることで、一本の筋が見えてくるのです。

自分の力でストーリを作った経験はその後の人生で一生役立ちます。

入試の準備をしているのに、人生のお役立ちスキルを得られるなんてこんなに良いことはありません（笑）

エントリーシートを一緒に作成する講座もあります。

怖がらず、ぜひご自身の可能性と向き合ってください。素敵な未来に繋がることを祈ってます。

参考文献:

総合推薦入試　竹内麦村著（Gakken)

推薦入試・AO入試志望理由書・自己推薦書の書き方　河合塾講師著（河合出版）

勉強を通して得られる大人になったときに使う力

 

勉強の成果について

こんにちは。本日は勉強をしていく中で最も気になる「成果」について記載します。

勉強の成果が出る期間とは

一般的には勉強の成果が出るまでには勉強をし始めてから、少なくとも3カ月かかると言われています。

この3カ月を乗り越えるとテストの点数アップなどの数字の変化が見えてくるということですね。

では、この3カ月はただひたすら我慢だけをすべきでしょうか。

少し見る角度を変えてみましょう。

目に見える成果と見えない成果

勉強においての成果とは

• 成績アップ
• 志望校合格

など、数字や結果として現れる目に見えるものを指します。

それに対して目に見えない成果とは

• 生活習慣を管理する力
• 勉強の仕方の獲得
• 人の話の聞き方の向上

など目に見える変化をもたらすために必要不可欠な変化のことです。

上記の目に見えない成果をもう少し抽象的に表現すると

• 自制心
• 分析力
• 改善力
• 論理的思考力

などの向上となります。

数字としての結果が出るまでの3カ月間はなかなかモヤモヤするものですが、内面の変化は必ず起こっています。

逆に言うと、内面の変化が起こらずして、テストの点数upや成績向上は望めません。

そのため、数字の結果が出るまでは内面の変化に目を向けることで成長を実感し、更なるやる気に繋げることができます。

見えない成果の見える化

見えない成果を見える様にするためにはどうすれば良いでしょうか。

ここでは３つ紹介します。

Level1.勉強したことを紙に書きだす

学習単元や時間を書きだすことで自分の学びを客観視することができます。

• どのように時間を使っているのか
• 好きなな教科に偏って勉強していないか
• 息抜きのゲーム時間はどこで確保するか

Level2.分からない問題に付箋をはる

勉強は、分からない→理解することを繰り返す作業です。

• そのために「何が分からないか」を把握しましょう。
• 理解したら、テキストの付箋をはがす。

全ての付箋がはがれたとき、爽快です。

Level3.分からない言葉こそメモを取る

授業中に出てきた「分からない言葉」をメモしておきましょう。

授業が全部分からない場合は、１つで構いません。

「分からなかった言葉のうち1つ」を先生に聞いたり、教科書で確かめてることを繰り返すことによって、大きな変化をもたらします。

分からない言葉を逃さないように話を聞くようになるので、話の聞き方にも変化が表れるでしょう。

見えない成果こそ役に立つ

目に見えない成果は勉強以外の多くの事柄に応用できます。

社会に出たときに役に立つ能力とは、勉強を通して手に入れた目に見えない成果の様なスキルです。

成績アップなどの結果がでるまでの期間はとても苦しく感じるものです。

だからこそ、内面の成長を正しく評価する必要があると考えています。

能力ではなく、行動を褒める

努力が結果として現れたときの褒め方はその人の能力ではなく、行動を褒めるべきであることが科学的に証明されています。

「褒めるのは、努力をした人がコントロールできるものにすべきです。」※１

結果が出るまでに取った行動、目にみえない成果を褒めましょう。

行動を褒めることは、何をすれば結果が出るのかを理解させることにも繋がります。

「何をすれば結果がでるのか」という成功体験はその後の人生で、困難にぶつかったときに大いに役立ちます。

困難に対して立ち向かうことを、過去の体験が後押ししてくれるからです。

この成功体験の蓄積を自己効力感と言います。

自己効力感とは「成功する力が自分の中にある」と確信する力です。※2

自己効力感は社会を生き抜く力となります。

自分を信じてあげよう！

ここまで、「数字の結果が出るまでの間も、しっかりと成長をしています。」というお話をしてきました。

だからと言って「本当に成長しているのか」と不安になりますよね。

その時は、意識して過去の自分と今の自分を比べることをしましょう。※決して他人と比べてはいけません。

「一カ月前に出来なかったけれど、今出来る様になったこと」を書きだすのも良いかもしれません。

きっと出来る様になったことが見つかります。

そうしたら、自分で自分を褒めましょう。きっと気持ちがよくなり、自信となります。

これから本格的に受験シーズンに入りますね。

一人ひとりにドラマがあります。

めげそうになった時、「そういえば、こんなこと言ってた人がいたな」と思い出してもらえたら幸いです。

皆様のご健闘をお祈りしております。

※1.2 引用：やる気が上がる8つのスイッチ(ハイディ・グラント・ハルバーソン)

自分でテストをしながら覚えよう

 漢字テストの勉強方法

テストのための練習方法

①～⑧まで紙に書いて進めてみよう！

①テストの日にちを確認する。

※前日に学校の先生からの発表がある場合は、

・前回のテスト日

・どれくらいのスパンでテストが実施されるか

を考えて、テスト日を予測しましょう！

②具体的な目標点をお子さん自身で決める。

③前回の漢字テストの範囲の次のページを開く。

（次回のテスト範囲はココからです！）

④最初に、覚えたいページの漢字テストをする。

⑤まちがえた漢字だけ10回ずつ練習する。

⑥まちがえた漢字だけ、もう一度テストする。

⑦全部〇だったら

→今日の漢字練習は終わり！

⑧まちがえた漢字があったら

→まちがえた漢字だけもう一度練習！

→テストする。

⑧を繰り返し、×がなくなったら終了！

1回に取り組む量は1ページよりも少なくてもＯＫ！

「わたしは5個ずつにする！」

「ぼくは漢字が好きだから2ページできるよ！」

という具合に自分で量を決めよう！

⑨漢字練習なんてやりたくないのに

①～⑧を終わらせることができたら

「自分ってエライ！」

と声に出して言ってみよう！

漢字練習の宿題とやり方が違う？

小学生の学校の宿題には

【漢字ドリルの漢字を１日１ページ分練習する】

というものがあると思います。

一般的には

①各単元の新しい漢字を5回練習して

②漢字を用いた例文を５回練習する

という流れが多いかと思います。

もちろんこれでもＯＫ！

効率的にテストで結果を出したいときは

自分でテストをしながら進めてみよう！

効率的な勉強方法を探してみよう！

漢字テストの攻略方法はほかの教科のテスト勉強にも応用できます。

勉強の仕方は１つだけではありません。

自分にとってできるだけ効率よく進めることができる方法を見つけていきたいですね！